تحميل كتاب مقدمة في علم المناهج التربوية pdf يتوقع من الدارس بعد دراسة هذا الكتاب أن يكون قادرا على أن : 1 ) يعرف مفهوم المنهج المدرسي بالمعنيين الضيق والواسع . 2 ) يحدد الفرق بين المنهج بمفهومه الضيق والواسع. 3 ) يبين موقع المنهج وأهميته في منظومة التعليم والتدريس. 4 ) يذكر الأسس المختلفة لبناء المناهج . 5 ) يعدد مكونات المنهج المدرسي . 6 ) يحدد العلاقة بين مكونات المنهج . 7 ) يميز بين التنظيمات المختلفة للمنهج . 8 ) يحدد أهم مزايا وعيوب التنظيمات المختلفة للمنهج .. 9 ) يفرق بين مفهوم التطوير والتغيير للمنهج . 10 ) يستنتج أهم مبررات ودواعي التطوير للمنهج . 11 ) يعدد الأساليب المختلفة لتطوير المناهج . 12 ) يسرد مراحل وخطوات تطوير المنهج.
عرض المزيد
الزوار ( 275 )
شارك هذا الكتاب
الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
في حالة وجود أي مشكلة تخص الكتاب برجاء إبلاغنا
من خلال او من خلال
في حالة وجود أي مشكلة تخص الكتاب برجاء إبلاغنا
من خلال او من خلال
كن أول من يكتب مراجعة لهذا الكتاب
أضف مراجعة
هل أعجبك شيء في هذا الكتاب؟ شاركنا بعض المقتطفات من اختيارك، و سوف تكون متاحة لجميع القراء. للقيام بذلك، فضلا اضغط زر أضف مقتطفاً.
أضف إقتباس