قراءة كتاب مبادئ التوجيه والارشاد النفسى اوريزون سويت ماردن اون لاين

قراءة كتاب مبادئ التوجيه والارشاد النفسى pdf 1999م - 1443هـ مبادئ التوجيه والارشاد النفسى.pdf تأليف : د/كاملة الفرخ - د /عبدالجابر تيم الناشر : دار صفاء للنشر والتوزيع 29‏/11‏/2008 - أولاً: مبادئ التوجيه والإرشاد النفسي يحتوي الكتاب علي أكثر من ( 220 ) صفحة في التوجيه والإرشاد حيث يتضمن الكتاب علي مواضيع هامة منها مفهوم ... لا تبنى الشخصية الا على دامات ,ترسخ في السنوات الاولى من العمر, ولاهمية هذه الفترة في اكتمال وتناسق هذا الصرح البشري لابد من التاكيد على جوانب نمو الطفل المختلف وخاصة النمو الانفعالي الذي بمكن اعتبارة الموجه الرئيسى للسلوك الانساني. تعريف الانفعال : ان الانفعال ركن هام في عملية النمو الشاملة المتكاملة ,لانه احد الاسس التي تعمل في بناء الشخصية السوية. حيث تعمل على تحديد وتوجيه المسار النمائي الصحيح لتلك الشخصية بكل ماتحملة من عواطف وافكار وما تحققه من الافعال وانماط السلوك المختلفة. المحتويات : المقدمة الوحدة الأولي : مفهوم التوجيه والارشاد وعلاقته بالعملية التربوية تعربيف التوجيه والارشاد النفسي المفاهيم الصحيحة للتوجيه والارشاد النفسي علاقة التوجيه والارشاد بخدمات الصحة النفسية تعريف العلاج النفسي الحاجة إلي التوجيه والارشاد النفسي الوحدة الثانية : أهداف ومناهج التوجية والارشاد أهداف التوجية والارشاد النفسي مناهج الارشاد النفسي الوحدة الثالثة : الأسس العامة للارشاد أخلاقيات الارشاد والتوجيه الأسس النفسية والتربوية للارشاد أهم مطالب النمو خلال مراحل النمو المتتابعة الأسس الاجتماعية الأسس العصبية والفسيولوجية الوحدة الرابعة : نظريات الارشاد النفسي أهمية النظريات في الارشاد نظرية الارشاد المتمركز النظرية السلوكية تطبيقات النظرية السلوكية نظرية التحليل النفسي النواحي الاجتماعية والثقافية والبيئية والدينية في نظرية التحليل النفسي خطوات التحليل النفسي النظرية العقلانية الانفعالية تطبيقات النظرية العقلانية الانفعالية في الارشاد أوجه الشبه بين نظريات الارشاد النفسي الوحدة الخامسة : وسائل جمع المعلومات لأغراض الارشاد الوحدة السادسة : عملية الارشاد النفسي الوحدة السابعة : طرق الارشاد النفسي الوحدة الثامنة : مجالات الارشاد النفسي الوحدة التاسعة : برنامج التوجيه والارشاد في المدرسة الوحدة العاشرة : التوجيه والارشاد التربوي في الاردن ...................... .