تحميل كتاب إعداد الطفل للقراءة PDF - حسين يوسف دويدار

تحميل كتاب إعداد الطفل للقراءة pdf 2007م - 1443هـ ب) الأهداف: 1-وصف موجز لنتائج التعلم الأساسية للطلبة المسجلين في المقرر: بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر تتمكن الطالبات من : - تحديد أسس تعلم الكتابة والقراءة. - عوامل التهيئة لمهارات القراءة والكتابة - تحدد قائمة مهارات عوامل الاستعداد للقراءة والكتابة - علاقة القراءة والكتابة بعمليتي الاستماع والتحدث لطفل الروضة - علاقة علم صوتيات اللغة بفنون اللغة وعلومها - أساليب تقديم أنشطة المهارات الصوتية للأطفال - تصميم الأنشطة اللازمة لإكساب الطفل مهارات القراءة والكتابة. - تطبيق الأنشطة اللازمة لتهيئة الطفل مهارتي القراءة والكتابة. 2-صف بإيجاز أية خطط يتم تنفيذها لتطوير وتحسين المقرر الدراسي . (مثل الاستخدام المتزايد لتقنية المعلومات أو مراجع الإنترنت، والتغييرات في المحتوى كنتيجة للأبحاث الجديدة في مجال الدراسة). -الاستعانة بمراجع حديثة لإعداد الطفل للقراءة والكتابة -الإطلاع علي مجالات ونواتج التعلم في وثيقة المعايير القومية لرياض الأطفال بمصر للتعرف علي مجالات فنون اللغة لطفل الروضة مستخلص الدراسة : · هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي ومعرفة مدى فعاليته لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة لدى عينة من أطفال السنة التمهيدية من سن ٦ ) سنوات بإحدى رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة وشملت أدوات – ٥ ) الدراسة ما يلي : ١- برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة وتشمل : الاستماع التحدث ، التمييز والفهم ، والذاكرة السمعية والبصرية ، والتآزر البصري والحركي للعضلات الدقيقة ، وتشكيل رموز الكتابة ( إعداد الباحثة ) . ٢- اختبار مصور ولفظي لإعداد الطفل للقراءة والكتابة ( إعداد الباحثة ) . . ( ٣- اختبار رسم الرجل لجود انف هاريس ( ١٩٢٦ ٤- مقياس المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة السعودية إعداد ( سهير . ( عجلان ١٤٠١ وأظهرت النتائج : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين الضابطة التجريبية لاختبار إعداد الطفل للقراءة والكتابة في مهارات " الاستماع ، والتحدث ، والتمييز والفهم والذاكرة السمعية والبصرية والتآزر البصري والحركي للعضلات الدقيقة ، وتشكيل رموز الكتابة " تعزى إلى استخدام البرنامج المقترح لتنمية هذه المهارات . .